Recurso didáctico de lectura de números, especial para la composición y descomposición de los números naturales.

Materiales que puedes utilizar para su elaboración:

• cartulina,
• marcadores,
• dos botones o serafines,  
• tijeras,
• regla,
• lápiz y
• compás.

Como elaborarlo

Para el círculo numérico:

Con el compás debes hacer tres círculos divididos en diez partes iguales (Ver Fig. 1.)

Luego colocas uno encima de otro de mayor a menor sujetándolos con los dos botones (abre un orificio a cada círculo en el centro, por ultimo coser los botones de ambos lados uno por el anverso (delante) y otro por el reverso (atrás), es de hacer notar que el hilo ha de pasar por el hueco que le hiciste a cada círculo en el centro, para poder sostenerlos unidos y poder darle movilidad  a los círculos) o puedes usar también un serafín. (Ver Fig. 2)

A  cada círculo lo enumeras del 0 al 9 (Ver Fig. 3).

Como usarlo

Se giran los círculos formando diferentes cantidades que serán dígitos que tú hayas elegido para trabajar, las pronuncias y ellos las repiten y así continúas formando otras.

Por otro lado puedes mover los discos y pedirles que lean el número que se forme sin que se lo pronuncies tú.

Puedes también junto con las y los estudiantes escribir las cantidades leídas en números.

Variante 1

Si deseas trabajar con cifras de dos, cuatro o más dígitos puedes colocar sólo dos círculos o agregara más de tres.

Variante 2

Si lo deseas dibuja otro círculo del mismo tamaño al círculo más grande sin realizar los diez compartimientos, a ese círculo le cortas un triángulo del tamaño de los compartimientos en los que dividiste el círculo más grande que enumeraste y lo colocas encima de los tres discos enumerados, sirve para identificar el recurso y para centrar la atención del estudiante en un sola de las cifras que se revele al mover los discos enumerados. (Ver Fig. 4)

Zulay Giménez La Escuelita Pequeña